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以光學為例淺析兒童科學前概念的成因及教學

以光學為例淺析兒童科學前概念的成因及教學

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級別:| 積分:0 分 | 瀏覽:77535 | 大。19.50KB | 下載:4299 次 | 上傳:2014-03-17

簡介:

概念是知識的基本組成單位,兒童在學習科學概念時往往會受到已存在的科學前概念的影響。本文以光學知識中兒童存在的科學前概念為例,簡要分析了兒童前概念形成的原因,并針對這些成因提出了相應的教學策略。

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